翟樂(lè)華
跨進(jìn)2022年的門(mén)檻兒，我就正式踏入“知天命”的歲月。走在2022年的春風(fēng)里，雖有些酸楚，但更多地還是感恩、感謝和感激。
我出生在陽(yáng)春三月，當(dāng)時(shí)老家院子里的三棵杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，云彩一般的好看。到了麥黃時(shí)節(jié)，收獲五、六竹筐黃澄澄的杏子。母親經(jīng)常這樣提醒我：孩子，你一定要珍惜春光，對(duì)得起你出生的季節(jié)和那幾棵勤勞的杏樹(shù)。
童年時(shí)期的春天是一幅水彩畫(huà)。我的童年處在“人民公社”后期，父親的公職還沒(méi)有恢復(fù)，也沒(méi)有資格參加生產(chǎn)隊(duì)里的勞動(dòng)，只有母親一個(gè)人起早貪黑地掙工分養(yǎng)家糊口。一到春天，家里往往青黃不接，很多時(shí)候只能靠野菜填補(bǔ)糧食的空缺。我便跟著成群結(jié)隊(duì)的小伙伴一起，沿著溝溝坎坎，漫山遍野地挖野菜。直到今天，那些場(chǎng)景還像一幅幅水彩畫(huà)，銘刻在腦海里。那些野菜的模樣仍記得一清二楚：薺菜犬牙交錯(cuò)，羊蹄棵奇形怪狀，還有一種叫做單面條的野菜，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，和手搟的面條特別形似。
少年時(shí)期的春天是一首朦朧詩(shī)。在我的少年時(shí)代，絕不像現(xiàn)在的孩子被五花八門(mén)的所謂“輔導(dǎo)班”折磨得那么“辛苦”，一點(diǎn)玩的自由時(shí)間都沒(méi)有。我就讀的初中校園南面是大片農(nóng)田，北面是一條清澈的小河。這樣的滿(mǎn)園春色，我豈能讓它錯(cuò)過(guò)？趁課間休息，便偷偷地逃出校園，去金黃色的油菜花叢中追趕蝴蝶，或到蘆芽初生的小河里逮蝌蚪。如果恰好被班主任抓個(gè)“現(xiàn)行”，他總會(huì)大發(fā)雷霆，還要感嘆一句“真是少年不知愁滋味，白白浪費(fèi)大好春光”。當(dāng)時(shí)總覺(jué)得老師的話(huà)“好笑”，心想“有啥好愁的”。隨后，照樣和老師“捉迷藏”，有時(shí)還裝模作樣地夾一本書(shū)，繼續(xù)著我的“柳色青青踏春行”。
青春是人生的黃金階段。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。青春期間是為人生打基礎(chǔ)的重要階段，我不得不告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年、少年時(shí)光，去外地求學(xué)、打拼。既有遠(yuǎn)離父母的“監(jiān)視”，徹徹底底地體驗(yàn)“我的青春我做主”的暢快，更有“一寸光陰一寸金”的緊迫感�！坝幸皇赘栎p輕唱過(guò)，在我們的年輕歲月中�；蛟S時(shí)間帶走一切，擁有過(guò)的季節(jié)。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，那段曾在陽(yáng)光下的日子。飛揚(yáng)的青春，有淚水也有笑聲。你我都相信，我們?cè)哌^(guò)年輕。飛揚(yáng)的青春，點(diǎn)綴亮麗的繽紛，讓成長(zhǎng)的足跡走過(guò)自己”。因?yàn)椤帮w揚(yáng)的青春”太短促，每個(gè)人都要倍加珍惜。
走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨，我還是愿意把自己“埋葬”在明媚春光里。因此從這個(gè)知天命的春天開(kāi)始，我悄悄地告誡自己：半生已過(guò)，珍惜大好春光吧，別讓美妙春光悄悄溜走！
