在雜志上看過一個故事。一所小學(xué)每天學(xué)生點名像做游戲一樣，老師不僅讓大家隨意答“到”，更有一個“苛刻”的要求，每個人不能和前邊人的回答一樣。于是，各種腔調(diào)，“鳥鳴貓叫犬吠”盛滿了教室，新的一天就這樣被笑聲抬起。
能把單調(diào)的點名變成快樂的音符，無疑這些孩子是幸福的，他們遇到了一個懂得幸福的老師。每次想到這個情景，就忍不住感慨，多么美妙的創(chuàng)意，快樂是一樣的，但他們又和別人不一樣。
我認識一位在農(nóng)村跑客運的司機，他在我讀初中時就開始跑車，一直到現(xiàn)在。俗話說“干一行，怨一行”，他卻越干越歡。他最喜歡唱歌給乘客聽。由于跑車的年數(shù)長，張村的李大爺王村的楊大媽等等他都熟悉，往往是客人一上車他客套幾句就開始唱歌，客人點什么唱什么。他唱得輕快活潑，客人聽得輕松過癮。老年人想聽黃梅戲和湖北大鼓，年輕人偏愛流行歌曲，他都拿得出手。有一次，我?guī)е⒆幼能嚮乩霞�，孩子好奇地點了一首《青春修煉手冊》，他竟然張口就來，把孩子喜得興奮了一路。
他不僅會唱，還會鼓動乘客唱。有時，乘客你方唱罷我登場，甚至來了一個大合唱，車廂里回蕩著歡聲笑語�！拔揖蛺圻@個氣氛”，他說，“開了這么多年的車，唱了那么多歌，我從來沒有覺得單調(diào)枯燥，因為我快樂�！�
生活就是一杯水，你加入了快樂的元素，就有了幸福的味道，幸福就是不單調(diào)。（趙自力）
