坐上公交，早晨7點(diǎn)20分。竟然還有余座——我三步并作兩步，再登一級(jí)臺(tái)階，就到車(chē)尾，選了臨窗的位子。這個(gè)位子視線是好的，也坐得安穩(wěn)和坦然。
和很多坐車(chē)的人一樣，我打開(kāi)手機(jī)，戴上耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌。目光瀏覽著車(chē)外的人流和建筑物，耳邊流淌著的或是悲傷的嘆息，或是深沉的愛(ài)戀，或是甜蜜的幸福。這班車(chē)我連續(xù)搭乘一個(gè)多月，已是清楚，在接下來(lái)的幾站，會(huì)有一些什么樣的乘客。
老年卡——刷卡機(jī)清晰地報(bào)著。一連串的老人上車(chē)了，仿佛這一站周?chē)〉亩际抢先�。�?dòng)作緩慢，腳步遲疑，老婦人占多數(shù)，也有老奶奶攥著老頭的手一起上車(chē)的。司機(jī)半匍匐在方向盤(pán)上，給予這批乘客極大的耐心，但還是忍不住啰嗦：這么大熱的天，不在家涼快，跑什么跑！
老婦人回應(yīng)：嗨！這孩子怎么說(shuō)話呢，不跑吃什么？這旁邊不就是菜市場(chǎng)嘛！小街菜多還便宜，都是當(dāng)?shù)氐牟宿r(nóng)來(lái)賣(mài)菜。他們其實(shí)是去超市買(mǎi)雞蛋的，生活條件雖然好了，但日子還得精打細(xì)算著過(guò)。
學(xué)生卡——刷卡機(jī)再次報(bào)出。有背著大書(shū)包的學(xué)生上車(chē)。車(chē)上學(xué)生已有不少，這個(gè)年紀(jì)的孩子碰到一起，總有說(shuō)不完的話題。昨晚沒(méi)摳出來(lái)的數(shù)學(xué)題，要檢查背誦的英語(yǔ)課文，還有尚未完成只寫(xiě)了一半的作文�？粗麄儯揖拖氲阶约旱呐畠�，才小學(xué)一年級(jí)，作業(yè)一般就要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)了�，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大呀，我向他們投去不易察覺(jué)的憐憫的眼神。
窗外的樹(shù)連成一片，綠油油的，很養(yǎng)眼。那些路邊的風(fēng)景一閃而過(guò)，仿佛沒(méi)有睡醒似的。我們都在不停趕路，季節(jié)周而復(fù)始著，而生命旅程卻是一段或長(zhǎng)或短的單程道，唯愿所有的人都能夠一路歡歌著老去。短暫的一生，人們忙忙碌碌，但誰(shuí)又不是過(guò)客呢？因?yàn)榘崖愤^(guò)的當(dāng)成終點(diǎn)，把錯(cuò)過(guò)的視為永恒，所以有悔。歲月里，學(xué)會(huì)體悟每一個(gè)春夏秋冬，珍惜、感受風(fēng)花雪月的美；至于那些錯(cuò)過(guò)的、無(wú)奈的，都會(huì)隨著光陰流轉(zhuǎn)，一歲一枯榮。
忙碌時(shí)，要?jiǎng)褡约盒恍�，享受短暫的慢生活�?jié)奏，慢慢咀嚼、回味生活的每一個(gè)瞬間，切實(shí)感受那種回歸自然、輕松和諧的意境。靜下心來(lái)，讓自己享受坐車(chē)的過(guò)程。(顧正龍)
