9月1日是開(kāi)學(xué)首日,當(dāng)天田家庵區(qū)第九幼兒園大(2)班教師金婷和我市眾多教師一樣,迎來(lái)了忙碌的一天。安排學(xué)生報(bào)到、布置教室、張貼家園聯(lián)系欄內(nèi)容、集體備課……這一天,金婷除了中午休息了兩個(gè)小時(shí)外,一直在園里忙到傍晚才回家。
累并快樂(lè)著,是金婷對(duì)這一天的真實(shí)總結(jié),她從進(jìn)園到下班,臉上展現(xiàn)的最多的是笑容。見(jiàn)到孩子們,金婷熱情地打招呼,“快過(guò)來(lái),讓老師看看,這個(gè)暑假有沒(méi)有好好吃飯,長(zhǎng)胖沒(méi)?”當(dāng)天上午,部分幼兒跟隨父母來(lái)到幼兒園,金婷見(jiàn)到他們立刻俯下身子,和他們交談,小女孩寧萌被金婷抱了起來(lái)掂了掂重量!斑@些孩子是我從小班一直帶到大班的,看著他們,就像看著我自己的孩子一樣,兩個(gè)月不見(jiàn),早已想他們想的不行了”金婷說(shuō):“幼兒教師是特殊而神圣的職業(yè),在幼兒園里,我們既是老師又是‘保姆’,教給孩子們很多知識(shí)的同時(shí),也和孩子產(chǎn)生了很深的感情! 孩子們見(jiàn)到金老師也是歡呼雀躍,圍著她你一句我一句說(shuō)個(gè)不停。
淮河早報(bào)、淮南網(wǎng)記者了解到, 金婷2008年入職田區(qū)第九幼兒園,現(xiàn)任田九幼黨支部組織委員、大班教研組組長(zhǎng)。工作十余年來(lái),她在幼兒教育及幼兒生活培養(yǎng)方面有著突出成就,她的論文、教案等多次榮獲市、區(qū)大獎(jiǎng),在第十三屆全國(guó)創(chuàng)意美術(shù)大賽、第十九屆成長(zhǎng)足跡全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽上,她分別榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
“教育無(wú)小事,老師的一舉一動(dòng),園里的環(huán)境變化,關(guān)系著幼兒的身心成長(zhǎng)!苯疰妹ν陥(bào)到事宜,很快轉(zhuǎn)入到班級(jí)環(huán)境布置中來(lái)。她告訴淮河早報(bào)、淮南網(wǎng)記者,為了更好的給廣大幼兒提供一個(gè)利于身心健康發(fā)展的環(huán)境,該園的老師、保育員于8月15日就開(kāi)始正常上班了。這期間,大家利用廢舊物品、卡紙、木板、麻繩、彩筆等制作貓頭鷹、太陽(yáng)花等各種裝飾物,將園里園外裝扮一新,看上去就像一個(gè)童話(huà)城堡。
大(2)班的教室、午休室,在金婷及配班教師趙媛的努力下,內(nèi)部吊飾物和墻面裝飾物也都全部更換了一遍。“這些工作特別瑣碎,特別費(fèi)事,裝飾一面墻有時(shí)得忙一天”說(shuō)話(huà)間,金婷拿出一扎自編的麻繩辮子開(kāi)始裝飾一面主題墻,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的剪切、描畫(huà)和粘貼,一幅由三個(gè)“空腹”卡通人物組成的“秋意”主題墻布設(shè)完成。金婷計(jì)劃,開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,她將依照課程安排指導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然,感悟秋天變化,讓孩子用自己的小手來(lái)把這面關(guān)于秋天的“留白”主題墻填滿(mǎn),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的變化。除了這一計(jì)劃外,當(dāng)天金婷還帶領(lǐng)大班教研組將這一學(xué)期的區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng)等全部進(jìn)行了設(shè)計(jì)安排,9月2日起,展現(xiàn)在孩子面前的將是一個(gè)豐富多彩的大班生活。
圖為金婷開(kāi)心的抱起學(xué)生。(記者 蘇國(guó)義)