小時(shí)候，同學(xué)們私下最喜歡討論老師喜歡哪個(gè)學(xué)生，而判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是老師喜歡誰(shuí)，就會(huì)請(qǐng)他去幫忙。當(dāng)然，幫忙做的都是一些小事。
我在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始在學(xué)校住讀。那時(shí)成績(jī)不太好，非常貪玩，上課精神總是不集中。學(xué)校連小賣部都沒(méi)有，我家離學(xué)校大約一里路，偶爾學(xué)校來(lái)客人了，老師就讓我下課后回我們村幫忙買些東西。于是，被老師喜歡的榮譽(yù)就屬于我了。我常常拿著老師給的錢就往村里跑，十分鐘就能跑個(gè)來(lái)回，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到累，相反覺(jué)得自己非常榮幸。東西買回后，老師往往倒杯水讓我喝，我覺(jué)得那水真像放了蜜一樣甜。同學(xué)們也非常羨慕我，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為能為老師幫忙做點(diǎn)事是多么幸福。后來(lái)我就感覺(jué)老師特別喜歡我，老師也說(shuō)他把我當(dāng)朋友了，漸漸的我再也不好意思在課堂上貪玩下去，開(kāi)始喜歡上了學(xué)習(xí)。喜歡一個(gè)老師，自然就會(huì)好好聽(tīng)他上課的，也許這就叫做愛(ài)屋及烏吧。
師范畢業(yè)后，我回家鄉(xiāng)當(dāng)起了快樂(lè)的教書匠。農(nóng)村的孩子雖樸實(shí)，但也有非常皮的熊孩子，對(duì)于他們，我想了很多辦法，但都只能有效一段時(shí)間。他們純樸卻不失頑皮，善良卻又那么淘氣，說(shuō)實(shí)話，我喜歡他們，在他們身上，我看到自己小時(shí)候的影子。我靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)著同學(xué)們的面說(shuō)他們是我的朋友，但前提是必須幫我做點(diǎn)事，如幫我到宿舍倒杯水，作業(yè)太多了幫我送到辦公室，下雨了幫我打打傘等等。他們聽(tīng)完高興極了，眼神露出少有的興奮。每次有“任務(wù)”時(shí)，他們都爭(zhēng)先恐后地“領(lǐng)任務(wù)”，時(shí)間一長(zhǎng)，我和他們的關(guān)系竟然融洽了許多。他們感受到了我對(duì)他們的愛(ài)，學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了興趣，我順勢(shì)逐一輔導(dǎo)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然提高了許多。
一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，最希望得到老師的獎(jiǎng)賞。老師把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是最好的獎(jiǎng)賞。(趙自力)
