安徽日?qǐng)?bào)2014年12月4日7版
■本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者范孝東
近日，記者來(lái)到淮南師范學(xué)院泉山校區(qū)，看到2012級(jí)美術(shù)專業(yè)學(xué)生李軒洋和幾位同學(xué)正在錄制教學(xué)視頻。“這些視頻要發(fā)給‘成長(zhǎng)家園’的孩子們看�！崩钴幯笳f(shuō)。
李軒洋所說(shuō)的“成長(zhǎng)家園”，是指位于金寨縣麻埠鎮(zhèn)鮮花嶺的“三心E站——農(nóng)民工子女成長(zhǎng)家園”。這是他和同學(xué)們進(jìn)行了近一年的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在前不久由團(tuán)中央、教育部、人社部等單位聯(lián)合主辦的2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽中，該項(xiàng)目獲得公益創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)賽事金獎(jiǎng)；成為我省14支進(jìn)入終審決賽高校參賽隊(duì)中唯一獲得該賽事金獎(jiǎng)的隊(duì)伍。
“我們的項(xiàng)目旨在解決農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題，幫助他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。大賽評(píng)委看重的也是這一點(diǎn)�！表�(xiàng)目負(fù)責(zé)人、淮南師范學(xué)院2011級(jí)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生王婷說(shuō)。淮南師范的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與鮮花嶺楊沖小學(xué)對(duì)接，在該校建立農(nóng)民工子女成長(zhǎng)家園。平時(shí)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)向當(dāng)?shù)貍魉鸵恍┙虒W(xué)視頻；周末就“跋山涉水”，對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理教育等活動(dòng)。
“成長(zhǎng)家園不是教學(xué)輔導(dǎo)班，我們更關(guān)注的是讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。”李軒洋告訴記者，楊沖小學(xué)6年級(jí)學(xué)生王思晴剛開始比較自閉，不愿與別的孩子玩，吃飯都一個(gè)人躲在角落里。李軒洋跟她溝通了兩個(gè)多月，使小思晴漸漸變得開朗活潑了。
目前，“成長(zhǎng)家園”在當(dāng)?shù)匾颜惺?68名兒童，其中56人因家庭困難被減免了學(xué)費(fèi)�！耙�?yàn)轫?xiàng)目是非營(yíng)利性的，所以適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)是為了維持家園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)�！蓖蹑媒榻B，為了讓孩子們享受到更好的教育，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常在學(xué)院的校園里進(jìn)行愛(ài)心募捐，為項(xiàng)目籌集資金，“學(xué)院對(duì)項(xiàng)目也挺支持，專門為我們撥一間教室做辦公場(chǎng)地，還為我們提供了5000元扶助資金。”
“大學(xué)生能夠深入偏遠(yuǎn)山區(qū)關(guān)心農(nóng)村留守娃的教育大事，本身就值得提倡�！被茨蠋煼秾W(xué)院團(tuán)委書記單杰告訴記者，“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正在探索解決這一問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，這是該項(xiàng)目最有價(jià)值的地方�！�
