——五論扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全市各級黨組織的一項重大政治任務(wù),要認(rèn)真貫徹中央決策和省、市委部署,堅持高質(zhì)量推進,確!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實際成效。
強化主體責(zé)任,確保抓到位見實效。全市各級黨委(黨組)要負(fù)總責(zé),加強對本地區(qū)、本部門開展學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo),系統(tǒng)謀劃部署,組織推進實施;基層黨委對所轄黨支部要進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助制定學(xué)習(xí)教育計劃,派員參加各項活動,督促執(zhí)行“三會一課”制度,落實學(xué)習(xí)教育各項要求。黨委(黨組)書記要擔(dān)好責(zé),認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),層層傳導(dǎo)壓力,不當(dāng)“甩手掌柜”。
把握科學(xué)方法,推動有力有序開展。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真參加“學(xué)講話、強黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動,走在前列、率先垂范,認(rèn)真落實學(xué)習(xí)教育的各項要求,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會、講黨課、作報告,帶頭參加組織生活會、民主評議,帶頭立足崗位做貢獻。要堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。注重分類施策,把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化,防止一刀切、一鍋煮,做到“一把鑰匙開一把鎖”。要鼓勵基層創(chuàng)新開展自選動作,只要能夠調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法都予以鼓勵,能夠提升學(xué)習(xí)教育效果的措施都予以倡導(dǎo)。
注重常態(tài)推進,用好日常教育途徑。各黨支部要以學(xué)習(xí)教育為契機,查一查是否認(rèn)真履行了黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),是否切實擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任,結(jié)合這次活動,著力在規(guī)范提高上下功夫,切實把黨小組會、支部委員會堅持好,把支部黨員會議組織好,把專題組織生活會開展好。各基層黨組織要以學(xué)習(xí)教育為帶動,加強基層黨建工作,暢通黨組織同黨員的聯(lián)系,完善黨員日常教育管理措施,深化軟弱渙散基層黨組織整頓,使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相促進,增強基層組織力和戰(zhàn)斗力。
抓好督查指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)教育效果。各級黨委(黨組)和組織部門要采取聽取匯報、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式,加強對下級黨組織學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)。要把組織開展學(xué)習(xí)教育情況列入今年基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容,對組織不力、問題較多的,要批評教育、嚴(yán)肅問責(zé)。同時,要運用各類媒體廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)教育的重大意義、重要內(nèi)容、重點措施和基層涌現(xiàn)出的典型做法,加強輿論引導(dǎo),營造良好氛圍。
堅持統(tǒng)籌兼顧,做到“兩手抓兩手硬”。學(xué)得怎么樣、做得是否合格,最終要體現(xiàn)在推動事業(yè)發(fā)展上。要做到兩手抓、兩不誤、兩促進,堅持把學(xué)習(xí)教育同全面從嚴(yán)治黨、優(yōu)化政治生態(tài)、抓好換屆工作結(jié)合起來,同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險各項工作結(jié)合起來,同落實供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、“調(diào)轉(zhuǎn)促”、招商引資、“六城同創(chuàng)”、“項目建設(shè)攻堅年”和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年”等結(jié)合起來,一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建,在真抓實干中創(chuàng)造業(yè)績,在轉(zhuǎn)型發(fā)展中闖出新路。
(評論員)